Skolas ir nepietiekami sagatavotas pandēmijām un dabas katastrofām: Pētījums

El Salvador War Documentaries (Jūnijs 2019).

Anonim

Saskaņā ar pētījumu, kas publicēts oktobrī publicētajā American Journal of Infection Control oficiālajā izdevumā "Infekciju speciālistu asociācija", Missouri skolas vairs nav gatavas reaģēt uz pandēmijām, dabas katastrofām un bioterorisma uzbrukumiem, nekā tas bija 2011. gadā. Kontrole un epidemioloģija (APIC).

No Sentluisas Universitātes pētnieku komanda apkopoja un analizēja aptaujas atbildes, ko iesniegušas 133 māsas, kuras apmeklē Missouri pamatskolas, vidusskolas un vidusskolas, lai noteiktu, vai skolas vēl ir gatavākas vēl pandēmijai, nekā to pamatā ir līdzīgs 2011. gadā veiktais pētījums. Pandēmija gatavība ir ne vien kritiska, jo draud nākotnes pandēmija vai jaunās infekcijas slimības uzliesmojums, bet arī tāpēc, ka ASV Izglītības departaments ir pilnvarojis sagatavotību visiem katastrofu veidiem, tostarp bioloģiskiem notikumiem.

Pētnieki konstatēja, ka vidēji skolas joprojām ziņoja, ka mazāk nekā puse no gatavības rādītājiem ir novērtēti. Lai gan kopumā skolas bija daudz labāk sagatavotas dabas katastrofām nekā bioloģiskiem notikumiem, medmāsas vienojās, ka vienlīdz svarīgi ir sagatavoties abiem. Īpaši trūkumi tika konstatēti bioterorisma gatavībā - mazāk nekā 10 procentiem skolu ir bioloģiskās drošības plāns, un tikai 1, 5 procenti risina psiholoģiskās vajadzības, kas saistītas ar bioterorisma uzbrukumu. Šī pētījuma daļa paplašinājās pēc 2011. gada pētījuma, kurā nebija novērtēta bioterorisma sagatavotība.

Turklāt tikai 1, 5 procenti no skolām pieprasa, lai darbinieki saņemtu gada gripas vakcīnu.

"Pārskats par infekcijas slimību katastrofu plānošanu Missouri skolās pēdējo četru gadu laikā nav bijis progresējis, jo tika veikts līdzīgs vispārizglītojošais pētījums, un lielākā daļa Missouri skolu neatbilst vairākām valstu un profesionālo organizāciju rekomendācijām un vadlīnijām", norāda pētījuma autori. "Kritisks secinājums no šī pētījuma ir tāds, ka tikai ļoti neliela daļa skolu strādā ar studentu psiholoģiskajām vajadzībām kā daļu no katastrofu plānošanas. Vairāki pētnieki ir uzsvēruši svarīgo lomu, ko skolas spēlēs, izpildot studentu un darbinieku psiholoģiskās vajadzības katastrofu laikā un pēc tās."

Pētnieki secina, ka ASV skolām ir jāturpina risināt neatliekamās situācijas saistībā ar ārkārtas situāciju plānošanu infekcijas slimību jomā, tostarp izstrādāt labākus plānus, koordinēt šos plānus ar vietējām un reģionālajām katastrofu reaģēšanas aģentūrām un pārbaudīt plānu ar katastrofu treniņiem un mācībām. Šajos plānošanas centienos ir jāiesaista skolas māsas, jo veselības aprūpes speciālisti vislabāk var informēt skolu administratorus par unikāliem pandēmiskās plānošanas aspektiem, kas jāiekļauj skolas katastrofu plānos.